Sesión 1. ¿Qué significa actuar bien?
Comenzaremos el curso con una pregunta que parece sencilla: ¿qué significa actuar bien? A partir de una entrada sensible con Borges, distinguiremos conceptos que solemos utilizar como si fueran equivalentes —ética, moral, valores, principios, normas, responsabilidad, integridad y obediencia— y los pondremos a prueba frente a un dilema propio del ejercicio docente y una situación de actualidad. Cerraremos llevando la pregunta a nuestra propia experiencia: recordaremos momentos en los que decidir qué hacer no fue tan evidente y comenzaremos a pensar en qué clase de maestros queremos llegar a ser y qué personas han dejado huella en esa elección.
Pregunta que acompañará la sesión:
¿Basta con cumplir las normas para actuar éticamente?
Material completo de la Sesión 1: ¿Qué significa actuar bien?
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